Đặc điểm các kiểu câu chia theo mục đích nói – Ngữ Văn 8

câu chia theo mục đích nói
Chia sẻ:

Cùng một hành động lời nói tuy nhiên được thể hiện bằng nhiều kiểu câu không giống nhautuy nhiên học sinh thường gặp vấn đề ở phần kiến ​​thức này vì cùng một kiểu câu có thể thực hiện thành hành động lời nói. Vì vậy những loại câu chia theo mục đích nói là một trong những mảng kiến thức gây khó hiểu cho học sinh trong việc sử dụng thế nào cho chuẩn xác. Hiểu được điều đấy, Nghề Content ở đây để cùng các bạn gỡ rối thật dễ dàng về câu chia theo mục đích nói​ nhé!

Bạn đang xem bài viết: câu chia theo mục đích nói

Sơ đồ câu chia theo mục đích nói

Tùy theo cách chia loại, câu được chia thành những nhóm khác nhau. Mặc dù vậy, ở công đoạn nàyhọc viên tập trung chuyên sâu cách chia loại câu theo mục tiêu nói bao gồm : câu nghi vấn ( câu hỏi ), câu cầu khiến, câu cảm thán và câu trần thuật .

Kiểu câu Công dụng Hình thức
Câu nghi vấn (câu hỏi) Chức năng chính : để hỏi. Ngoài ra, câu nghi vấn còn thực thi những công dụng khác như để chào xã giao ( Bác đi đâu đấy ạ ?, Chị có khỏe không ạ ? … ), Để cầu khiến, ra lệnh ( Bạn hoàn toàn có thể giúp tớ đóng hành lang cửa số được không ? ), Để rình rập đe dọa, để chứng minh và khẳng định / phủ định, để thể hiện xúc cảm ( “ Than ôi ! Thời oanh liệt nay còn đâu ? ” ) . Hình thức : bộc lộ trải qua những từ để hỏi như :à, ư, này, chưa, không, có không, khi nào, ở đâu, vì sao… và có dấu chấm hỏi cuối câu .
Câu cầu khiến Chức năng chính : để nhu yếu, ý kiến đề nghị, ra lệnh … ai đó làm gì . Có những từ cầu khiến :hãy, đừng, chớ, đi, thôi, nào …hoặc cuối câu có dấu chấm than hoặc câu có ngôn từ cầu khiến.
VD : Bạn hãy giữ gìn sức khỏe thể chất. con người cùng thao tác nào .
Câu cảm thán Chức năng chính : để thể hiện cảm hứng .
VD : Chao ôi ! So với những người ở quanh ta, nếu ta không cố tìm mà hiểu họ, thì ta chỉ thấy họ gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi … ( Nam Cao – Lão Hạc )
Dấu hiệu nhận ra : có những từ cảm thán nhưtrời ơi, than ôi, ôi, thương thay ... Hoặc cuối câu có dấu chấm than .
Câu trần thuật Đây chính là kiểu câu phổ cập nhất trong tiếp cận. Nó có thành phần chính là kể, tả, nội dung, ra mắt … Bên cạnh đấy, nó cũng bộc lộ 1 số ít chức năng khác như nhu yếu, ý kiến đề xuất, thể hiện cảm hứng …
Ví dụ : Ngày trong ngày hôm qua tôi gặp một chuyện buồn .
Hoặc câu : Tôi thấy phòng này rất nhỏ, anh không nên hút thuốc ở đây .
Kết thúc câu là dấu chấm câu .Học sinh lưu ý trường hợp đặc biệt của câu trần thuật là câu phủ định. Câu phủ định là câu có từ phủ định (không, chẳng, chưa, đâu có, đâu…).

Có 2 kiểu câu phủ định : câu phủ định miêu tả và phủ định bác bỏ .
một vài mẫu câu biểu lộ ý nghĩa phủ định :

– A gì mà A (Học giỏi gì mà học giỏi.)

– Làm gì có A. ( Làm gì có chuyện như anh nói ) .

(trong đấy A là một cụm từ)

Phân loại các kiểu câu phân loại theo mục đích nói chi tiết nhất
Phân loại các kiểu câu phân loại theo mục đích nói chi tiết nhất

Các kiểu câu phân loại theo hành động nói

Hành động nói là hành vi được thực thi bằng lời nói ( lời nói miệng, lời viết ). Ngày nay khi mạng xã hội phát triểncon người không chỉ tiếp xúc qua việc gặp gỡ trực tiếp mà hoàn toàn có khả năng chuyện trò qua trang Facebook, Zalo … có khả năng thấy, khi xã hội càng phát triển, những hành vi nói được triển khai bằng nhiều cách không giống nhau. Tuy nhiên, dù biểu lộ dưới hình thức nào thì hành vi nói cũng mang mục đích nào đấy và bộc lộ qua một kiểu câu / 1 số ít kiểu câu nhất định. Học sinh theo dõi những nhóm hành vi nói với kiểu câu tương ứng trải qua bảng liệt kê phía dưới .

Hành động nói Kiểu câu
Trình bày ( kể, tả, ra mắt, đánh giá, nhìn nhận, báo cáo giải trình, dự đoán … ) Câu trần thuật( kiểu câu chính ) ,câu cầu khiến, câu cảm thán, câu nghi vấn .
Hỏi ( hỏi, ý kiến đề nghị, thể hiện xúc cảm … ) Câu nghi vấn ( kiểu câu chính ), câu trần thuật, câu cầu khiến, câu cảm thán .
Điều khiển ( nhu yếu, ra lệnh, ý kiến đề nghị, khuyên nhủ … ) Câu cầu khiến ( kiểu câu chính ), câu cảm thán, câu trần thuật, câu cầu khiến
Hứa hẹn ( hứa, bảo vệ, rình rập đe dọa … ) Câu trần thuật( kiểu câu chính ) ,câu cầu khiến, câu cảm thán
Bộc lộ xúc cảm ( cám ơn, xin lỗi, than phiền … ) Câu cảm thán ,( kiểu câu chính ) ,câu nghi vấn, câu trần thuật, câu cầu khiến .

Đặc điểm của các kiểu câu phân loại theo hành động nói

Phân biệt và sử dụng sao cho đúng các kiểu câu trong Tiếng Việt
Phân biệt và sử dụng sao cho đúng các kiểu câu trong Tiếng Việt

Cô Nguyễn Thị Thu Trang chia sẻ thêm, để học tốt chương trình Ngữ văn lớp 8, ngoài nội dung về chia loại câu theo mục đích nói, hành động nói, học sinh cần chú ý đến kiến thức về hội thoại, lựa chọn trật tự từ trong câu , các tác phẩm đọc – hiểu và phần tiếng tập làm văn.

Vậy tổng cộng có mấy kiểu câu?

Có tổng cộng 9 kiểu câu bao gồm 5 kiểu câu theo hành động nói và 4 kiểu câu theo mục đích nói. Chính bởi vậy khi gặp các dạng bài ảnh hưởng tới kiểu câu, các em học sinh cần chú ý những con số này để có thể nói ra đáp án chính xác một cách tốt nhất.

Luyện tập các kiểu câu chia theo mục đích nói

Cùng ôn tập các kiểu câu chia theo mục tiêu nói qua các bài tập dưới đây:

Câu 1: Hãy xác định và phân loại các câu sau thuộc kiểu câu nào trong các câu chia theo mục đích nói được nhắc phía trên.

a) Hôm nay em đến trường rất vui.

b) Hôm nay em có đến trường đại học hay không?

c) Hôm nay em phải đến trường.

d) Ôi hôm nay em đến trường rất vui!

e) Hôm nay em không đến trường.

Xác định kiểu câu theo mục đích nói - Ngữ Văn lớp 8
Xác định kiểu câu theo mục đích nói – Ngữ Văn lớp 8

Đáp án:

a) Thuộc kiểu câu trần thuật

b) Thuộc kiểu câu nghi vấn

c) Thuộc kiểu câu cầu khiến/ câu mệnh lệnh

d) Thuộc kiểu câu cảm thán

e) Thuộc kiểu câu phủ định

Câu 2: Hãy đặt câu theo 4 kiểu câu chia theo mục đích nói dựa trên câu trần thuật đã cho sau đây:

Hôm nay con đi chơi rất vui.

Đáp án:

Có thể đặt các kiểu câu như sau:

a) Câu nghi vấn: Hôm nay con đi chơi có vui không?

b) Câu mệnh lệnh/ câu cầu khiến: Hôm nay con đi chơi hãy thật vui nhé.

c) Câu cảm thán: Chao ôi! Hôm nay con đi chơi vui thế!

d) Câu phủ định: Hôm nay con đi chơi không vui.

Trong lúc giải bài tập về câu chia loại theo mục đích nói học sinh gặp phải những câu hỏi khó, chưa tìm ra câu trả lời có thể tham gia hỏi bài để nhận được lời giải thích một cách nhanh chóng.

Rèn luyện giải bài tập câu chia theo mục đích nói
Rèn luyện giải bài tập câu chia theo mục đích nói

Tổng kết

Nghề Content đã cùng bạn gỡ rối để học tốt chương trình Ngữ Văn 8 học kỳ 2 về những loại câu chia theo mục đích nói rồi. Về phần kiến thức này học sinh cần quan tâm sâu đến kiến thức về hội thoại. Đồng thời lựa chọn trật tự từ xuất hiện trong câu, các tác phẩm đọc – hiểu trong chương trình học, phân tích bài văn hay các phần tập làm văn để có thể trau dồi thật tốt mảng lý thuyết quan trọng này. Cảm ơn bạn đã theo dõi bài viết của Nghề Content.

Nguồn: Tổng hợp

 

Xem Thêm  Hướng dẫn dàn ý chi tiết 2023 phân tích Đây Thôn Vĩ Dạ

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

ĐĂNG KÝ NHẬN NGAY EBOOK:

Định nghĩa và Cách viết Content Storytelling lôi cuốn người đọc

NHẬN LÌ XÌ ĐẦU NĂM

GHI DANH HỌC VIÊN